Collège Pablo Picasso à Harfleur / Classe de 5e (25 élèves)
Enseignante : Hege Gaudry Smith
Ce parcours propose aux élèves de réfléchir sur leur corps, à sa présence dans l’espace par rapport aux choses qui nous l’entoure (personnes, objets). Les objectifs sont d’amener les élèves : à observer les choses (mobilier, espace de la classe) selon différents points de vue et découvrir comment il est possible d’obtenir une chose abstraite à partir d’idées extraites de la réalité.
Mercredi 4 juin (8h-12h)
1/ Expérience spatiale, 1 heure
Dans la salle de classe : Invitation à se mettre sous et sur les tables, chaises puis échange écrit et/ou verbale autour de cette expérience
2/ Dessin au sol + Matérialisation de « l’état physique de limite », 3 heures
Dans un lieu sans mobilier : Chaque élève avec un feutre indélébile dessine au sol (sur bâche plastique) son propre ‘état physique de limite’. Deux contraintes : avoir les deux pieds fixes au sol et ne pas empiété sur l’espace des autres.
Jeudi 5 juin (13h-17h)
3/ Réflexion + Mise en situation de scène de vie, 4 heures
Réflexion sur situations dans le quotidien ou les deux pieds fixes sont au sol, puis dans l’espace de la cour
Par la recherche de titre + dessin de situation sur papier A4
puis sélection de dessins + jeu des scènes dans la classe et photo dans la cour
Par la recherche de titre + dessin de situation sur papier A4
puis sélection de dessins + jeu des scènes dans la classe et photo dans la cour
4/ Restitution
Préparation sur des panneaux de contreplaqué fin (120×60 mms)
5/ Visite, 2 heures
Jeudi 12 juin
Visite au Portique :: Exposition de Bruno Peinado « Tropicold » réservé de 14h15 à 16h15
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